《程序设计基础》课程教学大纲（本科）.pdf

《程序设计基础》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1041129001 课程名称（中/英文）：程序设计基础/Software Design Basics 课程类别：专业基础课 开课学期：2 学 分：3 总 学 时：48 理论学时：24 实验学时：24 适用专业：电气工程及其自动化 适用对象：本科 先修课程：信息技术基础 后续课程：单片机原理及应用、智能控制技术、智能电网技术等。 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《程序设计基础》是电气工程及其自动化专业的专业基础课，为后续单片机原理及应用、 智能控制技术、智能电网技术等课程所需要的编程思维、编程能力打下良好的基础。本课程 内容为数据类型、表达式、函数、数组、指针、结构体、文件等的基本概念及应用，结构化 程序设计方法以及一些常用算法等。 通过 《程序设计基础》课程的内容，完成对学生的计算机程序设计能力、计算思维能力 和解决实际问题能力的培养。通过本课程的学习，培养学生解决电力工程中遇到的实际问题 的能力，激发学生为电力系统向智能化方向发展而勇于创新、报效祖国的远大理想。 2.对接培养的岗位能力 本课程支撑以下毕业要求指标点： 毕业要求 2.2 能综合应用数学和电气工程科学基本原理，对复杂电气工程问题进行正 确表达。 毕业要求 5.2 能利用常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件，对复杂 电气工程问题进行分析、计算与设计。 三、 课程目标与毕业要求 根据该课程所支撑的毕业要求指标点，确定以下两个课程目标。 课程目标 1 掌握 C 语言对程序设计、编写和调试的基本概念、步骤和方法，并能够用 这些基本概念、步骤和方法分析和推演电气工程领域的复杂工程问题。（支撑毕业要求 2.2 ） 课程目标 2 培养学生使用 C 语言编程的能力，以及培养学生应用C 语言作为辅助解 决电气工程领域复杂工程问题能力。（支撑毕业要求 5.2 ） 1 课程目标与毕业要求之间的关系 序 支撑的毕业要求 课程对毕业要求指 课程目标 号 指标点 标点支撑权重 1 课程目标 1 掌握 C 语言对程序设计、编写 2.2 能综合应用数学和电气工 和调试的基本概念、步骤和方法，并能够用 程科学基本原理，对复杂电气 0.3() 这些基本概念、步骤和方法分析和推演电气 工程问题进行正确表达。 工程领域的复杂工程问题。 2 课程目标 2 培养学生使用 C 语言编写的能 5.2 能利用常用的现代仪器、 力，以及培养学生应用C 语言作为辅助解决 信息技术工具、工程工具和模 0.2(M) 电气工程领域复杂工程问题能力。 拟软件，对复杂电气工程问题 进行分析、计算与设计。 四、 教学内容与成果目标 （一）教学内容与成果目标 序 课时 课程 教学内容 学生学习预期成果 教学 号