《电力系统二次部分综合设计》教学大纲（本科）.pdf

《电力系统二次部分综合设计》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1031149019 实践环节名称（中/英文）：电力系统二次部分综合设计/Compreensive Design for Secondary Part of Power System 课程类别：专业实践课程 学 分：2 周 数：2 周 适用专业：电气工程及其自动化专业 适用对象：本科 先修课程：《电路》、《电机学》、《电力系统分析》 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程设计简介 1.课程设计任务与目的 电力系统二次部分综合设计是与《电力系统继电保护》课程相配套的一个重要的专业实 践课程，是理论与实践相结合的重要手段。必修课程，设计学时为 2 周。 通过该课程设计，加深学生对继电保护原理知识的理解，使学生对继电保护原理知识得 以综合应用，使学生掌握电力系统继电保护的设计思路和设计方法，掌握电气设备的保护配 置原则、保护的整定计算方法及二次回路的设计过程等；掌握保护装置的内部功能设计、电 路设计及电路元器件选择的过程；学会使用计算机绘制电气工程图纸并使用仿真软件进行仿 真分析。 其目的是：通过对简单电网进行继电保护系统的设计，使学生掌握继电保护的基本原理 和整定计算的基本方法，深化学生对线路、变压器、母线等元件的继电保护基本原理和装置 结构的理解，掌握各种元件的保护配置和故障后的动作特性，培养学生的工程计算能力以 及分析和解决工程实际问题的能力和工程应用能力，以及就工程问题的沟通与表达能力。 2.对接培养的岗位能力 本课程设计支持以下毕业要求： 毕业要求 3.4 具有电气工程及其自动化专业知识，并能综合考虑社会、健康、安 全、 法律、文化及环境等因素，对解决复杂电气工程问题的设计方案进行可行性评价。 毕业要求 7.1 熟悉环境保护与社会可持续发展相关的方针政策和法律法规，理解电力装 备运行对环境、社会可持续发展可能产生的影响。 毕业要求 9.2 具有多学科全局视野，能在多学科合作团队中组织、协调和指挥团队成员 完成任务。 毕业要求 10.1 能利用报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等与业界同行 及社会公众进行沟通与交流。 三、课程设计目标与毕业要求 课程设计目标及毕业要求如下： 课程设计目标 1.了解电力系统继电保护设计的方法与步骤，并能综合考虑社会、健康、 1 安 全、法律、文化及环境等因素前提下，能够完成电网、变压器或母线等某种具体元件的 整定计算与保护配置方案设计或变电站的保护配置方案设计，并对设计方案进行可行性评价。 （支撑毕业要求 3.4 ） 课程设计目标 2. 熟悉环境保护与社会可持续发展相关的方针政策和法律法规，在电力 系统继电保护设计中所用的电力装备要考虑对环境、社会可持续发展可能产生的影响。（支 撑毕业要求 7.1 ） 课程设计目标 3. 使学生能够具有多学科全局视野，并能在多学科合作团队中组织、协 调和指挥团队成员完成任务。（支撑毕业要求 9.2 ） 课程设计目标 4. 能通完成设计报告撰写、PPT 汇报展示、陈述答辩等多种表达形式， 就保护配置方案设计与同学和老师进行的沟通和交流。（支撑毕业要求 10.1） 课程设计目标与毕业要求之间的关系 课程对毕业 序 课程目标 支撑的毕业要求指标点 要求指标点 号 支撑权重 课程设计目标 1.了解电力系统继电保护设计 毕业要求 3.4 具有电气工程及其自动 的方法与步骤，并能综合考虑社会、健康、安 化专业知识，并能综合考虑社会、健