初中英语教师工作总结 .pdf

初中英语教师工作总结 初中英语教师工作总结1 本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学 生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学 生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。 就本学期的教学工作，作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量： 1、备课。学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教 参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课， 掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学 生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体 现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用， 设计好练习。 2、上课。 (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究， 动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究 结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。 接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能 力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。 现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚 实的一步。 (2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后 再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不 会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知 识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复 习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知 识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践 提供了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正 共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自 己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分， 鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。 分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度， 允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在 教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学 生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局 面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 二、参加教研活动： 1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。 阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过自己上公 开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学 生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创 新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学，提高了自己的 业务水平。 总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使自己的 教学更上一层楼。 初中英语教师工作总结2 作为一名教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以, 自工 作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习, 努力提高自己各方面的能力。现将20__秋学期的工作总结如下: 一、认真学习。 认真学习了 《小学数学课程标准》和 《小学数学课程标准解 读》,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要 教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表, 以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。 在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的 各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务能力都得到较快的提高。 二、努力工作。 ,数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程, 目前 越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课 堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后” 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心 预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活 动的: 标签：个人总结 1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的 工作: (1) 课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每 个字都弄清楚,了解教材的结