《电力系统分析》课程教学大纲（本科）.pdf

《电力系统分析》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1031139012 课程名称（中/英文）：电力系统分析/Power System Analysis 课程类别：专业必修课程 开课学期：5 学 分：4.5 总 学 时：72 理论学时：64 实验学时：8 适用专业：电气工程及其自动化 适用对象：本科 先修课程：高等数学，电路，电机学 后续课程：电力系统继电保护，高电压技术，智能电网技术 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 电力系统分析是电气工程及其自动化专业的专业基础课，是必修课。通过课程的学习， 完成本专业学生的基本的计算建模能力、分析问题能力的培养，能够借助所学的基础知识、 基本理论解决电力系统中的实际工程问题。支撑毕业要求 1.4、2.1 、3.2、5.3 达成。 本课程介绍电力系统的基本概念，输电线路、变压器、发电机以及负荷的数学模型，简 单电力网络潮流计算，电力系统有功平衡、分配与频率安排，电力系统无功平衡与电压安排， 同步发电机三相短路分析与三相短路实用计算，不对称短路的分析计算，电力系统运行稳定 性分析等内容，为学生毕业后从事电力系统相关领域的系统规划设计、系统运行与控制、电 力自动化产品设计开发等工作提供系统分析方法和专业知识。 在本课程介绍电力系统基本概念、系统组成、电力工业发展历史环节加入课程思政要素， 使学生了解电力工业的发展历史、现状和前景，了解本专业研究领域、热点和应用。在讲述 电力工业发展历史的内容中，加入对开源以来取得的成绩，起到激发学生的爱国主义精神， 激励学生投入到电力行业的建设与发展的热情。 2.对接培养的岗位能力 本课程支持以下毕业要求： 毕业要求 1.4 能应用电气工程专业知识与数学模型，对复杂电气工程问题解决方案进行 比较与综合； 毕业要求 2.1 能运用数学、自然科学与工程科学基本原理，对复杂电气工程问题的关键 环节进行识别和表达； 毕业要求 3.2 具有综合运用所掌握的专业知识及技术手段，对电气工程领域复杂工程问 题进行开发、设计的初步能力； 毕业要求 5.3 能针对具体对象，开发或选用现代工具，完成复杂电气工程问题的模拟、 预测与仿真分析，并理解其局限性。 1 三、 课程目标与毕业要求 课程目标及毕业要求如下： 课程目标 1.掌握电力系统基本概念、参数计算和数学建模的方法，并熟练应用于电力系 统潮流计算、短路计算、经济运行分析与稳定性分析；（支撑毕业要求 1.4） 课程目标 2.能应用所掌握的电力系统中的基本概念、计算方法、分析方法正确表达电气 工程相关的复杂工程问题。（支撑毕业要求 2.1 ） 课程目标 3.能够根据系统用户要求，设计电力系统并进行潮流计算、短路电流计算、经 济运行分析以及运行稳定性分析，逐步培养学生的逻辑思维能力、判断和归纳能力；并具备 分析和解决实际电网问题的能力；（支撑毕业要求 3.2 ） 课程目标 4.培养学生利用 tlab 、Power World 等软件绘制电力系统中网络结构图并对其 进行仿真，得出仿真结果，能根据仿真结果分析电气工程领域的复杂工程问题，并了解计算 机仿真研究的局限性。（支撑毕业要求 5.3 ） 课程目标与毕业要求之间的关系 序 课程对毕业要 号 课程目标 支撑的毕业要求指标点 求指标点支撑 权重 课程目标 1 掌握电力系统基本概念、参数计 1.4 能应用电气工程专业知识与数 算和数学建模的方法，并熟练应用于电力系 学模型，对复杂电气工程问题解决 1