立德树人铸师魂 不忘初心正师风.pdf

⽴德树⼈铸师魂
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不忘初⼼正师风 ⽬录 ⽴德树⼈铸师魂
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不忘初⼼正师风 ⼀、
热爱
并
忠诚于
教育事业 ⼆、
尊重
并热
爱学⽣ 三、
以⾝作则、
⾔传⾝教 四、
积极进取、钻研业务 针对
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后⼤学⽣特点，结合⾃⾝岗位实际，试分析如何提⾼⾃⾝师德素养？题⽬⾃拟，字数不 少于
3000
。 ⽴德树⼈铸师魂
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不忘初⼼正师风 “
培养什么⼈，怎样培养⼈
”
是教育的根本问题和永恒主题。
党的报告指 ，
把
“
⽴德树 ⼈
”
作为教育的根本任务，培养德智体美全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈
。通过这段时间 的深⼊学习
，我认为
要做到⽴德树⼈，就要⽴师德、铸师魂
，
以德⽴教。
要提⾼⾃⾝的综合 素质，提⾼⾃⾝的师德师风，
我认为
要从以下⼏个⽅⾯
着⼿
。 ⼀、
热爱
并
忠诚于
教育事业 教师的职业是神圣的，它把野蛮变成⽂明，把⽆知变成渊博。
教师这份职业责任重⼤⼜充满了艰 ⾟。
社会主义的教育事业是关乎全⼈民的事业，
教师肩负着培育下⼀代接班⼈的责任，社会的未来
间接
掌握在教师
⼿中
。我们选择了教师这个⾏业，就要对⾃⼰的选择负责，做到热爱教育事业，对 教育事业尽⼼尽⼒，对教学⼯作鞠躬尽瘁，尽职尽责地完成每⼀项教学⼯作，不求最好，但求更好， 不断地挑战⾃⼰，超越⾃⼰。 但不可否认的是，
教师⼯作条件艰苦，特别是在
现⾏市场经济条件下，教师的社会地位、⼯资
待遇较低，甚⾄处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为⼰任，
不以待遇对待 ⼯作，要做到不图名利，积极进取，开拓创新，⽆私奉献，在教师的岗位上发 光和热
，
只有 这样，才能在知识传授、教书育⼈中担当
重任。 ⼆、
尊重
并热
爱学⽣ 每⼀位学⽣都是独⽴的个体，渴望得到他⼈的理解和尊重。作为教师，要与学⽣平等相待，不随 便呵斥学⽣。只有把学⽣看重了，学⽣得到⽼师的尊重了，他们才会尊重⽼师，愿意并积极主动 地学习⽼师传授的知识。教师要⽤师爱铸就崇⾼的师魂，在教书育⼈中要做到严中有爱、爱中有 严。 “
热爱学⽣，教书育⼈
”
是作为教师的
职业道德核⼼。
⽆论在⽣活上还是学习上，⽼师
要
时
刻 关爱学⽣，特别
是对于
那些学习特困⽣，更是要
做到给予特别的
关⼼
，
切忌易怒易暴、
⾔⾏过 激，
并要注意观察
学⽣细微之处的
良好
改变
，多加⿎励，培养学⽣健康的⼈格，树⽴学⽣的⾃信 ⼼，
培养他们的学习兴趣。
只有
热爱学⽣，得到学⽣的尊敬和信任，教师才能在教育学⽣的过程中 充分发挥⾃⾝的作⽤和⼒量，才能去教书育⼈、感染学⽣，进⽽引导学⽣成才，推动教育⾛向成功。 三、
以⾝作则、
⾔传⾝教 学⾼为师，⾝正
为
范。
桃李不⾔，下⾃成蹊。
学识与品德永⽆⽌境，
⽼师作为 “⼈类灵魂的⼯程 师”，不仅
仅
要教好书，还要育好⼈，各个⽅⾯都要
做到
为⼈师表。
教师是学⽣的焦点和榜样，
学⽣喜欢模仿教师的⼀⾔⼀⾏，教师的⾔⾏对学⽣的思想⾏为和品质具有潜移默化的影响
。因此， 教师
要努⼒学习、修品练功，努⼒提⾼⾃我修养，
能
以⾝作则，为⼈表率，
树⽴良好的教师形 象，时刻为学⽣做 好的榜样，
成为学⽣⼼中的偶像和楷模。平时要
做到两个凡是
凡
是
要求学 ⽣要做到的，⾃⼰⾸先
要
做到
；凡是要求学⽣不能做的，⾃⼰
要
坚决不做。严于律已，以⾝作 则，才能让学⽣⼼服⼝服，把教师
当成良师益友。 四、
积极进取、钻研业务 作为教师，要做到
精通教学业务。只有精通业务，才能将知识准确地传授给学⽣，
不误⼈⼦弟。
教 师要对学⽣提 的问题能准确解答，这样才能在学⽣⼼中树⽴威信，才有可能让学⽣对教师任教的学 科产⽣学习兴趣。
同时，学⽣在学习上存在差异是客观现象，作为⽼师，要充分的尊重学⽣，
从学 ⽣实际 发，了解学⽣的不同
，把荣誉给每⼀个孩⼦。这就要求教师不能只满⾜⾃⾝所学的知识， 要⾃觉坚持学习，利⽤空余的时间多看⼀些有⽤的书，多参加业务培训来提⾼⾃⼰的教学⽔平，丰富 ⾃⼰的教学⼿段，并在教学实践中锻炼和提⾼。教师
要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，
不 断完善⾃⼰、提⾼⾃⾝素质，开辟新教法，
做到诲⼈不倦、精益求精
，时时刻刻准备着⽤ “⼀眼泉 的⽔”来供给学⽣ “⼀碗⽔”
，做到教好每⼀位学⽣，不放弃每⼀名学⽣
。 树⽊易，树⼈难。以德⽴⾝、以德执教、以德上岗，把⽴德做⼈作为教育的根本任务，作为传道 的师者来说，
要
树