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2023年广州市荔湾区教师招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向

性。

A,热心和同情心

B.重义气讲交情

C.爱心和敬业精神

D,说到做到

【答案】：A

2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性

【答案】：B

3.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之的交流,特别有利于教师之相互学

习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.课题研究

B.教师与专家的合作

C.校际合作

D.校内合作

【答案】：A

4.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、

劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。

A.建立学生档案

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B.操作评定

C.班主任工作计划

D.班主任工作总结

【答案】：B

5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：C

6.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）o

A.听课的效果

B,减少课堂混乱

C.家长的意见

D,对人际关系的影响

【答案】：D

7.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之的信任，加强团体合作的

阶段是（）。

A.过渡阶段

B.结束阶段

C.工作阶段

D.初创阶段

【答案】：A

8.以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

A.认知结构

B.学习材料特性

C.教师指导

D.媒体

【答案】：A

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9.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）o

A.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。

B.多元智力理论为新课改提供了理论基础

C,这几种智力因素不是独立的，是相互联系不可分割的

D,音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中

【答案】：C

10.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异

想大开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。

A.头脑风暴法

B.发散思维法

C.群体思维法

D.集体研究制

【答案】：A

11.判断学术成果质量的最重要标准是（）o

A,创新

B,创造

C,真实

D,可靠

【答案】：A

12.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）

A.运动能力

B.记忆能力

C.社交能力

D.创造能力

【答案】：B

13.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）o

A.分工与私有制使人片面发展

B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

C.现代大工业生产要求人的全面发展

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D.人的发展与社会的发展是一致的

【答案】：B

14.德育体谅模式非常注重培养学生的（）o

A.道德意志

B.道德认识

C.道德情感

D.道德行为

【答案】：C

15.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）o

A,接受学习

B,发现学习

C,机械学习

D,掌握学习

【答案】：B

16.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学

所不可缺少的环节。其功能不包括（）。

A.导向功能

B.调节功能

C.激励一动机功能

D.反馈功能

【答案】：A

17.下列关于国债的表述正确的是（）o

A.国债可以随意提前支取

B.国债可以无限制发行

C.国债是一种低风险的债券

D.国债利息收入属于劳动所得

【答案】：C

18.在职业活动中，有些人唯利是图，对许多事物只看得到表面，看不到其中的内涵，精神层