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;6有余数的除法;;回顾复习;说一说:什么是有余数的除法?;13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?(教材P60例3);探索新知;探索新知;探索新知;如果有16根小棒,结果怎样?竖式怎么写?;探索新知;想一想,说一说,有余数除法的竖式计算顺序是什么样的?;用竖式计算除法:一商;二乘;三减;四比。;1.11根,每3根摆一个三角形,摆一摆。(教材P60做一做第1题);2.12根,每3根摆一个三角形,摆一摆。(教材P61做一做第2题);(教材P61例4);;;;;;想一想,说一说,怎么选择合适的商?;利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而且比被除数小,那么这个数就是商。;3.(教材P61做一做第1题);3.(教材P61做一做第1题);4.做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?(教材P61做一做第2题);1.老师把60本书平均分给8个学生,每人分()本,还剩()本。;2.有43个小正方体。;3.张大爷做蝴蝶风筝,每个风筝需要8根细竹,他削了76根细竹,可以做多少个蝴蝶风筝?还剩多少根细竹?;4.你能填出□里的数字吗?试试看。;通过本节课的学习,我们学习了用竖式计算有余数的除法。
有余数除法的竖式计算顺序:;
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