2024届云南省师范大学附属中学物理高一第二学期期末联考模拟试题含解析.doc

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2024届云南省师范大学附属中学物理高一第二学期期末联考模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1、(本题9分)如图所示,洗衣机的脱水桶采用带动衣物旋转的方式脱水,下列说法中错误的是()

A.脱水过程中,衣物是紧贴桶壁的

B.水会从桶中甩出是因为水滴受到的向心力很大的缘故

C.加快脱水桶转动角速度,脱水效果会更好

D.靠近中心的衣物的脱水效果不如周边的衣物的脱水效果好

2、在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则()

A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定

B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定

C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定

D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定

3、(本题9分)物体在万有引力场中具有的势能叫做引力势能,取两物体相距无穷远时的引力势能为零,一个质量为m0的质点距离质量为M0的引力源中心为时,其引力势能Ep=-GM0m0/r0(式中G为引力常数),一颗质量为m的人造地球卫星以圆形轨道环绕地球飞行,已知地球的质量为M,由于受高空稀薄空气的阻力作用,卫星的圆轨道半径从r1逐渐减小到r2,若在这个过程中空气阻力做功为Wf,则在下面给出的Wf,的四个表达式中正确的是()

A. B.

C. D.

4、(本题9分)小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是()

A.100πm,100mB.100πm,100πm

C.50πm,50πmD.0,0

5、在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块,抛出时的速度为,当它落到地面时速度为v,用g表示重力加速度,则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于()

A. B.

C. D.

6、(本题9分)下列运动属于反冲运动的有()

A.乒乓球碰到墙壁后弹回 B.发射炮弹后炮身后退

C.喷气式飞机喷气飞行 D.船员划桨使船前进

7、(本题9分)A、B两船的质量均为M,它们都静止在平静的湖面上,当A船上质量为M的人以水平速度v从A船跳到B船,再从B船跳回A船。经多次跳跃后,人最终跳到B船上,设水对船的阻力不计,则()

A.A、B两船最终的速度大小之比为3:2

B.A、B(包括人)最终的动量大小之比为1:1

C.A、B(包括人)最终的动量之和为零

D.因为跳跃次数未知,故以上答案均无法确定

8、(本题9分)如图所示的皮带传动装置,左边是主动轮,右边是一个轮轴,a、b、c分别为轮边缘上的三点,已知Ra<Rb<RC,假设在传动过程中皮带不打滑,则下列说法正确的是

A.a点与b点的角速度大小相等 B.a点与b点的线速度大小相等

C.c点的线速度最大 D.c点的角速度最大

9、如图所示,B球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,竖直平台与轨迹相切且高度为R,当B球运动到切点时,在切点正上方的A球水平飞出,速度大小为,g为重力加速度大小,为使B球在运动一周的时间内与A球相遇,从B球运动到切点时开始计时,则下列说法正确的是()

A.相遇时,一定发生在t=时刻

B.A球做平抛运动的位移一定为2R

C.B球做匀圆运动的速率一定为

D.B球做匀圆运动的周期一定为

10、(本题9分)下图为八颗行星绕太阳公转轨迹示意图,假设上述行星及小行星带上的行星绕太阳运动轨迹均可看成圆周,忽略行星之间万有引力作用.则下列关于各行星绕太阳做圆周运动的说法中正确的是()

A.火星做圆周运动的线速度大于地球做圆周运动的线速度

B.火星做圆周运动的加速度小于地球做圆周运动的加速度

C.海王星做圆周运动的周期大于天王星做圆周运动的周期

D.假设海王星的质量等于天王星的质量,则海王星做圆周运动的动能与它的势能之和小于天王星动能与势能之和

二、

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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