高一语文精品导教案：1. 2《雨巷》 (新人教版必修1).docVIP

《诗两首》导学案 《雨巷》导学案 学习目标： 1. 通过意象的分析，把握意境的创设； 2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果； 3. 品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向； 4. 在朗诵中整体感受作者的写作风格。 学习重难点 1.诗中思想内容的分析是重点 2.分析新诗的意象，把握作者的思想感情是学习的难点。 背景知识储备： 1.作者简介 戴望舒<1905—1950），原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。1928年在上海与人合办一线书店，出版《无轨列车》半月刊。被查封后改名水沫书店，出版《新文艺》月刊。1931年加入中国左联。1932年自费赴法国，在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲，受法国象征派诗人影响。1935年回国。次年创办《新诗》月刊。1938年避居香港，主编《星岛日报》副刊《星座》及诗刊《顶点》。还曾主编过《珠江日报》和《大众日报》副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。1950年因气喘病去世。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。 戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等，作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。 2.作品时代背景 《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感，叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 学法指导 1．分析新诗也要从诗的意象、意境、语言、情感、写作技巧五个方面去把握，不能单凭直观感觉。 2．鉴赏诗歌还要注意不同技巧产生的不同效果，结合自己的写作经验进行体会。 一、 基础知识自学： 1.下列加点字注音 支撑< ）彷徨< ）寂寥< ）惆怅< ）颓圮< ）彳亍< ） 2． 词语辨析 彷徨 彳亍 二、理清文章结构，按诗歌层次填写下列空白总结段落大意 雨巷傍徨 一段写：雨巷阴沉悠长 二段写：美丽哀怨傍徨 想象丁香姑娘 三段写： 四段写： 理想—象征—现实 五段写： 六段写： 彷徨寻求希望 七段写：期盼丁香姑娘 三、仿照例子看词语写出了作者的什么状态 “独自” 写出了诗人的孤独 “彷徨” “悠长” “希望” “结着愁怨” 四、理解下列词语的象征意 1、“像梦飘过”、“身旁飘过” 象征美好事物转瞬即逝 2、“到了颓圮的篱墙” 3、“远了远了”“走尽这雨巷” 4、“消了”“散了”“消散了” 五、问题导航<可讨论解决）C级 1．“丁香一样的姑娘”是指什么？ 2．你能感受到《雨巷》采用了什么写作手法吗？ 3.为什么“丁香一样的姑娘”要在雨中哀怨，彷徨？ 六、课外拓展 品析自读课本中《错误》一诗，请说说“你”是位什么样的人。 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我