2024届江西省鹰潭市第一中学物理高一第二学期期末检测试题含解析.doc

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2024届江西省鹰潭市第一中学物理高一第二学期期末检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)

1、(本题9分)为了行驶安全,小车进入城区应适当减速,某小车进入城区前功率恒为P,做匀速直线运动,进入城区后仍沿直线行驶,所受阻力不变,但功率立刻变为P2

A.小车做匀速直线运动

B.小车做匀减速直线运动

C.小车先匀速后减速直线运动

D.小车先减速后匀速直线运动

2、(本题9分)如图所示,小明在荡秋千,a、b是绳上两点,关于a、b两点的线速度和角速度的大小关系,正确的是()

A.

B.

C.

D.

3、(本题9分)如图所示,两极板与电面相通接,电子从负极板边沿垂直电场方向射入匀强电场,且恰好从正极板边沿飞出,现在使电子入射速度变为原来,而电子仍从原位置射入,且仍从正极边沿飞出,则两极板的间距应变为原来的

A.4倍 B.2倍 C.倍 D.倍

4、某人造地球卫星在近似圆轨道上运行的过程中,由于轨道所在处的空间存在极其稀薄的空气,则()

A.如不加干预,卫星所受的万有引力将越来越小

B.如不加干预,卫星运行一段时间后动能会增加

C.卫星在近似圆轨道上正常运行时,由于失重现象卫星内的物体不受地球引力作用

D.卫星在近似圆轨道上正常运行时,其速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间

5、(本题9分)如图所示,光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型,最低点B处的入、出口靠近但相互错开,C是半径为R的圆形轨道的最高点,BD部分水平;末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接,传送带以恒定速度v逆时针转动.现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一位置A由静止释放,滑块能通过C点后再经D点滑上传送带,则()

A.位置A到B点的竖直高度可能为2R

B.滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关

C.滑块可能重新回到出发点A处

D.滑块与传送带摩擦产生的热量与传送带速度v的大小无关

6、(本题9分)如图所示,、为两个固定的等量同种正电荷,在其连线的中垂线上的点释放一个负粒子,仅在电场力作用下由静止开始运动,下列说法中正确的是()

A.粒子将一直沿中垂线做单方向直线运动

B.从到的过程中,加速度可能先变大,再变小,速度越来越大

C.整个运动过程中,粒子在点时,加速度最大

D.整个运动过程中,粒子的电勢能一直增加

7、(本题9分)如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则()

A.a落地前,轻杆对b一直做正功

B.a落地时速度大小为

C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于g

D.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg

8、物体在运动过程中,克服重力做功为50J,则

A.重力做功为50J

B.物体的重力势能一定增加了50J

C.重力做了50J的负功

D.物体的重力势能一定减少了50J

9、如图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动,三轮半径关系是RA=RC=2RB.若皮带不打滑,则A、B、C三轮边缘上三点的角速度之比和线速度之比为()

A.角速度之比1:1:2

B.角速度之比1:2:2

C.线速度之比1:1:2

D.线速度之比1:2:2

10、小车在水平直轨道上由静止开始运动,全过程运动的v-t图像如图所示,除2s-10s时间段内图象为曲线外,其余时间段图象均为直线。已知在小车运动的过程中,2s~14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末关闭发动机,让小车自由滑行.小车的质量为2kg,受到的阻力大小不变.则

A.小车受到的阻力为1.5N

B.小车额定功率为18W

C.ls末小车发动机的输出功率为9W

D.小车在变加速运动过程中位移为39m

11、如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连.现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动经过B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹簧弹力大小相等.在小球由A到B的过程中

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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