2024届湖北省宜昌市高中教学协作体物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

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2024届湖北省宜昌市高中教学协作体物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)

1、(本题9分)某点电荷电荷量为,在其电场中的点放一电荷量为的试探电荷,受到的静电力为,则()

A.点的电场强度

B.点的电场强度

C.撤去试探电荷,点的电场强度为零

D.把变为,则点的电场强度变为原来的2倍

2、(本题9分)一质点做简谐运动,其相对于平衡位置的位移x与时间t的关系图线如图所示,由图可知

A.质点振动的频率为1.6Hz

B.质点的振幅为4.0cm

C.在0.3s和0.5s两时刻,质点的速度方向相同

D.在0.3s和0.5s两时刻,质点的加速度方向相同

3、(本题9分)如图所示,自由下落的小球,从它接触到竖直放置的轻质弹簧开始,一直到弹簧被压缩到最短的过程中,下列说法正确的是

A.小球的动能先增大后减小

B.小球在刚接触弹簧时动能最大

C.小球的机械能守恒

D.小球的动能和弹簧的弹性势能之和不变

4、(本题9分)如图所示,倾角为30°的光滑斜面底端固定一轻弹簧,0点为原长位置.质量为0.5kg的滑块从斜面上A点由静止释放,物块下滑并压缩弹簧到最短的过程中,最大动能为8J.现将物块由A点上方0.4m处的B点由静止释放,弹簧被压缩过程中始终在弹性限度内,g取10m/s2,则下列说法正确的是

A.物块从0点开始做减速运动

B.从B点释放滑块动能最大的位置比从A点释放要低

C.从B点释放弹簧的最大弹性势能比从A点释放增加了1J

D.从B点释放滑块的最大动能为9J

5、《流浪地球》影片中,在地球上建造大功率发动机,使地球完成一系列变轨操作,从而逃离太阳系,其过程简化为如图所示,地球在椭圆轨道I上运动到远日点B变轨,进入圆形轨道II;在圆形轨道II上运动到B点时再次加速变轨,从而最终逃离太阳系。关于地球下列说法正确的是

A.沿轨道I运动时,在A点的速度比B点的大

B.沿轨道I运动时,在A点的速度比B点的小

C.沿轨道I运动时,在A点的加速度比B点的小

D.沿轨道I运动经过B点时的加速度比沿轨道Ⅱ经过B点时的大

6、甲、乙、丙、丁四个电阻的伏安特性曲线如图所示,下列说法正确的是()

A.甲的阻值最大 B.乙的阻值最大 C.丙的阻值最大 D.丁的阻值最大

7、如图所示,一木块放在光滑水平面上,一子弹水平射入木块中,射入深度为d,平均阻力为f.设木块离射入点s远时开始匀速前进,下列判断正确的是

A.f·s量度子弹损失的动能

B.f·d量度子弹损失的动能

C.f·s量度木块动能改变量

D.f(s+d)量度子弹损失的动能

8、(本题9分)两个物体a和b,其质量分别为ma和mb,且ma>mb,它们的初动能相同.若它们分别受到不同的阻力Fa和Fb的作用,经过相等的时间停下来,它们的位移分别为Xa和Xb,则()

A.Fa<Fb B.Fa>Fb C.Xa>Xb D.Xa<Xb

9、(本题9分)如图所示,倾角为37°的传送带以2m/s的速度沿图示方向匀速运动现将一质量为2kg的小木块,从传送带的底端以v0=4m/s的初速度,沿传送带运动方向滑上传送带。已知小木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,传送带足够长,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g

A.物块运动时间为1.2s

B.物块发生的位移大小为1.6m

C.物块与传送带间因摩擦而产生的热量为6.4J

D.摩擦力对小木块所做功为12.8J

10、(本题9分)如图所示,在光滑水平面上停放质量为m装有弧形槽的小车.现有一质量为2m的小球以v0的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦),到达某一高度后,小球又返回小车右端,则()

A.小球在小车上到达的最大高度为v

B.小球离车后,对地将做自由落体运动

C.小球离车后,对地将向右做平抛运动

D.此过程中小球对车做的功为8

11、(本题9分)物体做曲线运动时()

A.速度的大小可以不发生变化而方向在不断地变化

B.速度在变化而加速度可以不发生变化

C.速度的方向不发生变化而大小在不断地变化

D.速度的大小和方向可以都在不断地发生变化

12、(本题9分)要使两个物体之间的万有引力减小到原来的,可采用的方法是()

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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