每天一碗心灵鸡汤 给自己一碗心灵鸡汤.doc

每天一碗心灵鸡汤 给自己一碗心灵鸡汤 摘要：近年来关于小学生的各种“负面消息”层出不穷：离家出走、自残自杀、欺诈同学等。究其原因无不是在于学校对他们心理健康的忽视。本文就小学生人际关系中的模仿、竞争、减压等能力方面作粗浅探讨，并提出一些对策和建议。关键词：小学生人际交往关系处理人际关系是… 摘要：昆虫是与人类关系十分复杂的，在日常生活中最为常见的一类生物。本文认为，在讲授《昆虫观赏学》的过程中，可针对问题摸索出一些提高学生学习兴趣和教学效果的方法，最终促使学生最大限度地掌握知识。关键词：全校性选修课《昆虫观赏学》教学效果全校性选修课是针… 摘要：近年来职业学校在青年教师队伍建设中取得了巨大的成绩，但也暴露出一些问题。职业学校的青年教师在成长过程中不可避免地产生了一些困惑，而这些困惑如果得不到及时的、适当的解决，就很有可能影响到青年教师今后的成长，乃至影响到整个职业学校的发展。本文对这些… 　　摘 要： 近年来关于小学生的各种“负面消息”层出不穷：离家出走、自残自杀、欺诈同学等。究其原因无不是在于学校对他们心理健康的忽视。本文就小学生人际关系中的模仿、竞争、减压等能力方面作粗浅探讨，并提出一些对策和建议。 　　关键词： 小学生 人际交往 关系处理 　　 　　人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，它主要表现在交际过程中关系的深度、亲密性等心理方面联系的程度。小学生一入学就从家中的“太阳”变成学生群体中的一员，因此在与老师和同学形成人际关系的同时，自我意识和对他人的态度会发生很大变化。结合多年的班主任实践，我发现大部分学生在正确处理人际关系的能力上存在许多不足，如考虑问题以自己为中心；自视清高或自闭、孤独离群；是非不分、交友不慎，等等。原因很多：一是学生大都是独生子女（低段学生更为突出），从小受到家人迁就溺爱，没有集体或团结概念。二是部分学校、家庭对学生这方面能力不够重视。小学生正处于心理逐渐成熟的关键时刻，是心理发展中的群体意识与自我意识处于矛盾交织的起始阶段，如何帮助小学生处理人际关系中的种种困难，对学生进行优化人际关系的策略指导，从而形成正确良好的人际关系，是小学生心理发展中亟待解决的重要问题。 　　 　　一、学会正确模仿，拒绝过分崇拜 　　 　　小学生的心理发展受到生理发展的制约，所以他们对老师或者能力强于自己的人比较容易产生敬佩并进行模仿，可是由于小学生的生理幼稚、脑发育的不完善和是非分辨能力的价值观念不足，这种敬佩和模仿很容易演变成盲目行动，导致悲剧发生。如去年网络上出现伊拉克前总统萨达姆被绞死的画面后，世界各地发生了一些小学生盲目模仿而导致身亡的悲剧。还有个别低段学生看了一些充斥暴力的打斗动画片后，模仿里面的情节，结果对自身造成损害的报道也时常出现。许多犯罪分子也正是利用这点教唆青少年犯罪。一般来说，学生对这些现象行为的对错往往分析不足，常常会把这些转化成一种信任，进而不自觉地进行模仿。为了使小学生学会正确模仿，理清关系。我的建议如下： 　　1.抓住学生心理的可塑性，加强价值观教育。 　　马克思主义心理学理论认为，在一定的社会和教育条件下，小学生的心理年龄特征是稳定的，但在每个个体身上的作用是不同的，是可变的。因此，虽然小学生的心理年龄特征受到生理发展的制约，但对小学生的价值观的教育仍会有一定效果。一方面，价值观的教育能促进小学生生理发展，特别是逻辑思维的发展，以加快心理年龄的成熟，另一方面，以正确的价值观教育小学生，充分利用社会心理学中的“先入为主”效应，促进小学生是非观的确立。我班曾有一位学生家庭条件比较困难，每当看到别的同学有新颖的文具、可口的零食时，总会流露出羡慕的样子，从而陷入一种封闭状态。我观察到了这一细微的反应，及时在班中开展了以“勤俭节约”为主题的班队会，了解勤俭节约是中华民族的传统美德，使学生学会合理使用零花钱，养成不吃零食的习惯，从小树立节约光荣的意识，树立正确的金钱观。 　　2.教育学生学会自尊自信。 　　有材料研究证实，自尊心与个人魅力有较大的关系。所谓自尊心，可以说是人对自身所持的态度，特别是当自己的态度伴随好的或差的评价时。教育小学生学会自尊，有利于让学生正确区别敬佩与盲目崇拜的区别，有利于让学生建立学习和生活的自信心。帮助小学生建立自尊心，在教育中必须坚持以下几点：其一，在教育学的双边活动中，正确建立教师和学生的互相尊重的关系；其二，在教育方法上，坚持多表扬少批评的原则。 　　 　　二、学会公平竞争，杜绝不良妒忌 　　 　　竞争是一个人类社会发展的永恒的主题，是社会相互作用的基本形态。学生进入学校后就不可避免地存在竞争，如同学间的成绩、各种比赛及老师家长之间的教育，这些评比强化了竞争功能。小学生