学生实用礼仪课程组.ppt

学生实用礼仪课程组目录课程介绍与目标日常生活礼仪职场礼仪餐饮礼仪形象塑造与仪态训练实践应用与案例分析01课程介绍与目标礼仪课程的目的培养学生礼仪意识通过礼仪课程的学习，使学生认识到礼仪在社交、职场等方面的重要性，树立正确的礼仪观念。提高学生礼仪素养通过系统的礼仪训练，使学生在言谈举止、仪容仪表等方面达到一定的礼仪标准，展现出良好的个人形象。促进学生人际交往能力通过礼仪课程的学习，使学生掌握与人交往的基本技巧和礼仪规范，提高人际交往的能力。礼仪概述个人礼仪社交礼仪职场礼仪课程内容与结构01020304介绍礼仪的基本概念、起源、发展及意义，使学生对礼仪有初步的认识。讲解仪容仪表、言谈举止等方面的礼仪规范，培养学生良好的个人形象。介绍见面礼仪、拜访礼仪、馈赠礼仪等社交场合的礼仪规范，提高学生社交能力。讲解求职面试、商务洽谈、职场沟通等方面的礼仪规范，为学生未来职业发展打下基础。使学生掌握基本的礼仪知识和规范，了解不同场合下的礼仪要求。知识目标通过实践训练和案例分析，培养学生运用礼仪知识解决实际问题的能力。能力目标引导学生树立正确的礼仪观念，增强对礼仪文化的认同感和自豪感。情感目标学生能够自觉遵守礼仪规范，展现出良好的个人形象和职业素养，成为具有高尚品德和优雅气质的现代人。期望成果教学目标与期望成果02日常生活礼仪在家中，要尊重父母和长辈，听从他们的教导，关心他们的生活和健康。尊重长辈兄弟姐妹相处餐桌礼仪与兄弟姐妹和睦相处，互相谦让，共同营造和谐的家庭氛围。用餐时，要遵守餐桌礼仪，不随意插话，不大声喧哗，不浪费食物。030201家庭礼仪在校园中，要尊敬老师和其他教职工，礼貌待人，认真听讲。尊敬师长与同学友好相处，互相帮助，共同进步，营造积极向上的学习氛围。同学相处遵守校园的各项规章制度，维护校园秩序，保持环境整洁。校园秩序校园礼仪与人见面时，要主动打招呼，微笑示好，表现热情和友善。见面礼仪在交谈中，要注意倾听对方的意见，不随意打断别人的发言，表达自己的观点时要谦虚有礼。交谈礼仪在不同的场合选择合适的服饰，保持整洁干净，体现自己的风度和气质。服饰礼仪社交礼仪03职场礼仪准时赴约面试时应提前到达面试地点，以示尊重和诚意。仪表整洁面试前应保持个人卫生，穿着整洁得体，避免过于花哨或随意的装扮。言谈举止面试过程中应注意言谈举止，保持自信、谦逊、有礼貌的态度，回答问题时应清晰明了、有条理。求职面试礼仪与同事沟通时应尊重对方的意见和观点，避免过于主观或武断。尊重他人在沟通过程中应积极倾听对方的意见和需求，理解对方的立场和感受，以建立良好的工作关系。倾听与理解在表达自己的观点和需求时应清晰明了、有条理，避免使用模糊或含糊不清的语言。表达清晰职场沟通礼仪言行举止在商务场合中应注意言行举止，保持自信、大方、有礼貌的态度，尊重他人的文化和习惯。礼品馈赠在商务活动中如需馈赠礼品，应选择适当、得体的礼品，并尊重受礼人的文化和习俗。着装规范参加商务活动时应注意着装规范，穿着正式、得体，符合场合要求。商务场合礼仪04餐饮礼仪中餐礼仪根据主人的位置，按辈分或职位高低依次入座，不可随意更换座位。正确使用筷子、勺子、碗等餐具，不发出声响，不随意挥舞餐具。双手举杯，向长辈或尊贵客人敬酒，杯口要低于对方杯口。细嚼慢咽，不发出声响，不随意剔牙，不乱吐残渣。座位次序餐具使用敬酒礼仪用餐举止座位次序餐具使用敬酒礼仪用餐举止西餐礼仪女士优先入座，男士应拉开椅子并协助女士入座。红酒倒满1/3，白酒倒满1/2，香槟倒满3/4，与对方碰杯后饮用。正确使用刀叉、餐巾等餐具，遵循从外到内的使用顺序。闭嘴咀嚼，不发出声响，不随意挥舞餐具，不随意吸烟。按餐台顺序取餐，避免挑选和拥挤，尽量保持餐台整洁。取餐顺序适量取食，避免浪费；保持安静，不大声喧哗；不乱丢垃圾。用餐举止主动与周围人交流，注意礼貌用语和微笑；尊重他人隐私和空间。交际礼仪适量饮酒，不酗酒；敬酒时注意礼仪和次序；避免劝酒和灌酒。饮酒礼仪自助餐及酒会礼仪05形象塑造与仪态训练