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语⽂阅读理解24个万能公式
⽬录
⽂章开头的作⽤
⼆、⽂章结尾的作⽤
三、⼀句话或-段话的作⽤
四、常见写作⽅法、表现⼿法
五、"这”、i “它们”等指代什么
六、仿句
七、语句特⾊评价⽤词
⼋、限字题的解答
九、拟写标语题
⼗、语句作⽤、含义分析、语句赏析题
⼗⼀、句⼦⽐较分析题常见题意:
⼗⼆、给⽂段拟题
⼗三、根据阅读短⽂的感受谈⾃⼰的看法或体会1、⽤第⼀⼈称;
⼗四、根据语境,补写⼼理活动1、必须⽤第⼀⼈称;
⼗五、根据短⽂提 的观点补充举例
⼗六、⽂段中事例的概括:
⼗七、引号的作⽤:
⼗⼋、根据⽂意给相关名词下定义以给"转基因作物”下定义为例。,
⼗九、理解词语在选⽂中的意思和在语境中的含义解答
⼆⼗、⽤⾃⼰的话回答问题
⼆⼗⼀、根据语境,补写⼼理活动1、必须⽤第⼀⼈称;
⼆⼗⼆、划分段落、层次,概括段意、层意要注意理清⽂章的线索,借助⽂章中的过渡
性的段落、句⼦和词语,表时间变化的语句,表地点转换的语句,还要注意⼈物 场的
先后顺序。
⼆⼗三、提炼中⼼、主题
⼆⼗四、开放性阅读试题的解答
⽂章开头的作⽤
1、引起下⽂,为下⽂作铺垫(记叙⽂)
2、开篇点题,提 中⼼(中⼼论点)
3、⽤故事或典故引 论点或论题(说明时象),激起读者阅读兴趣。
⼆、⽂章结尾的作⽤
1、深化中⼼,升华感情
2、篇末点题,提 中⼼或中⼼论点3、总结上⽂,提 倡议,发 号召
三、⼀句话或-段话的作⽤
1、结构上的作⽤是:总起全⽂、引起下⽂、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、⾸尾呼
应、总结全⽂、点题、推动情节发展
2、语句在表情达意⽅⾯的作⽤:渲染⽓氛、烘托⼈物形象(或⼈物感情)、点明中⼼(揭⽰主旨)、突
主题(深化中⼼)。
①充当事实论据,证明前(后)-句话,进⽽证明中⼼论点;
②充当道理论据,证明前(后)-句话,进⽽证明中⼼论点;
③说明了前(后)⼀话(说明事物的特征)
四、常见写作⽅法、表现⼿法
联想、想像、象征、⽐较、对⽐、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以⼩见⼤、托物⾔志、
借物喻理、寓理于物、借物喻⼈、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运⽤典
故、直接抒情、动静结合、虚实结合正⾯描写、侧⾯描写等。
五、"这”、i “它们”等指代什么
1、⼀般是往前找,不会超 前三句;
2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读⼀读,看是否适合。
六、仿句
1.话题。⾸先,仿在话题上要例句保持⼀致,做到材料紧扣中⼼,事例典型合理。例,画线句列举的
是"春光⾥的花”"秋风⾥的叶”,再依据句末
的 “永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两李的特征来写。
2、句式。仿句向句式要与例向相同。句包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动向,长
句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。
3、修辞。仿句时应当运⽤例向相同的修辞⽅法,所以应仔细研读例句所⽤的辞格,如⽐喻、排⽐、
对⽐、拟⼈反复、设问、反问、引等。
4、结构。仿句的成分组合⽅式、修饰限制语的构成⽅式,均应与例向保持⼀致。
5、表达。仿写的句⼦应做到语⾔通顺、⽤词得当、简洁明确,不能 现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼
雅的说法。
6、⾊彩。这⾥"⾊彩”包括语体⾊彩和感情⾊彩。⽐如例中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能
违 这⼀点。
7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上⽪剩句完全相当。
七、语句特⾊评价⽤词
准确、严密、⽣动形象、深⼊浅 、通俗易懂、语⾔简练、简洁明了、⾔简意赅、富有感染⼒、节奏
感强、委婉合蓄、意味深长、发⼈深省、寓意深刻、⼸发阅读兴趣、说理透彻、有说服⼒
⼋、限字题的解答
1、根据题要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);
2、对照字数要求进⾏简缩:①去除⽆关紧要的修饰语,②多⾳节词改为单⾳节词,③⽤简称(尤其是地
名)。
3、将符合题意和字数要求的向⼦连起来读遍,是否有语病,有,必须修改。要做到句⼦简明、完
整、通顺、明确。
九、拟写标语题
1、语句必须简短、精炼;
2、可采⽤以
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