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商务英语专业人才培育方案
目录
一,专业名称及代码 3
二,招生对象及学制 3
三,专业职业领域 3
(一)专业岗位群 3
(二)职业范围 4
四,人才培育目标与规格 5
(一)人才培育目标 5
(二)人才培育规格 5
五,主要接续专业 6
六,课程体系设计 7
(一)课程体系构建 7
(二)课程设置 8
(三)课程简介 9
(四)课程学时比例和教学进程安排表 11
七,专业办学基本条件和教学建议 12
(一)实训基地建设 12
(二)教学队伍建设 13
(三)教学评价体系开发 14
(四)教学建议与说明 14
八,专业调研情况 15
附件1,商务英语核心课程标准 17
附件2,商务英语专业调研报告 76
一,专业名称及代码
中职商务英语(121300)
二,招生对象及学制
招生对象:初中毕业生
学制:三年
专业职业领域
专业岗位群
岗位
工作任务
中职
职业能力
支撑课程
商务文员
文件处理;安排会议及商务旅行;接待来访;外事活动接待
能熟练撰写中英文商务信函及其它常见应用文;能熟练使用各种办公自动化设备及办公软件;能流利运用中英文进行口头交流;能熟练介绍本公司相关业务流程及产品特点。
商务英语视听说;计算机应用基础
助理外贸跟单员;
外贸跟单员
单证制作;跟进货物
熟悉国际贸易流程、国际商务单证制作相关学问、商品学问、相关的产品生产学问;
以买卖合同为依据,准时制作和预备国际商务活动中各环节所涉及单证;
准时跟进货物的生产安排,大宗货物的质量监督等。
国际贸易;商务单证;外贸函电
助理商务单证员;
商务单证员
制作和预备国际商务活动中各环节所涉及单证,主要有:报检单据、托运单据、报关单据、结汇单据等。
熟练把握国际贸易操作的一般学问、较丰富的单证英语学问、国际商务单证制作相关学问;
初级外贸业务员
商务单证缮制询盘、报盘、还盘、接受
商务英语交际能力;
函电写作能力;
单据制作能力;
熟悉合同签订、进出口业务流程,具备联系业务和商务接待能力。
报关助理
;助理报检员
熟练填制报关单并通过电子口岸向海关申报;协作海关验货
熟悉各类进出口货物的报关程序,基本了解国际贸易,把握进出口货物的商品学问,把握与报关活动相关的法律法规和对外贸易管制政策,专业外语良好;
报关单据的预备及处理能力;
职业范围
阶段
面对职业
职业资格证书
公共课程鼓舞取得
专业课程鼓舞取得
中职
商务文员
计算机一级证书
平凡话证书
公共英语二级
剑桥商务英语初级
商务单证员证书
外贸跟单员证书
报检员证书
阿里巴巴电子商务国际贸易应用专员认证证书
助理外贸跟单员;外贸跟单员
外销员
助理商务单证员;商务单证员
初级外贸业务员
助理报检员;报检员
报关助理;报关员
四,人才培育目标与规格
人才培育目标
人才培育目标
中职
通识目标:本专业旨在培育具有乐观的人生态度、健康的身体和心理素质;具备良好的职业道德及必备的文化基础学问;具有猎取新学问、新技能的意识和能力,能不断适应变化的职业社会的人才;所培育的人才应了解国际商务活动的基本环节和国际贸易业务操作的流程,具有良好的国际商务礼仪风范;能较熟练的运用外语处理涉外商务业务。
专业目标:本专业旨在培育能比较熟练地运用英语在商务、外贸、外事、经贸等企业从事相关工作的中级技能人才。中职商务英语专业面对定位于国际商务一线业务岗位和行政管理岗位,毕业生主要就业单位为:外贸公司、船务公司、保险公司等,主要就业部门为:客服部、单证部、外贸业务部等。
人才培育规格
结构阶段
中职
综合素质
1.具有良好的敬业精神和职业道德,吃苦耐劳;
2.树立正确的人生观、世界观,具备与时俱进的政治素质;
3.具备良好英语语言文化及外贸业务素质;
4.具备良好的身体素质和正确处理问题、解决问题的心理素质。
职
业
能
力
文
化
素
质
把握职业生涯规划的基础学问和常用方法,
熟悉文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范;
把握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识;
4.把握马克思主义哲学与人生进展的基础学问;
5.把握体育与健康的基本学问、技能和方法;
6.把握必需的语文基础学问和语文学习方法;
7.把握必备的计算机应用基础学问和基本技能;
8.把握英语基础学问,具有初步的英语听、读、说、写能力;
9.具备理解、观赏艺术作品的能力。
专
业
知
识
1.把握英语语言学问(语音语法、词汇、阅读、会话、习惯表达、英语国家文化);
2.把握商务英语语言学问(特地用途语言表达习惯、接待、公司、工厂、职业、商务访问、旅行、产品描述、工作地点环境、交易会和销售);
3.把握商务专业学问(外贸学问、国际贸易基础学问、进出口业务学问,商务单证学
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